78级校友甘国辉

 

    经风沐雨，春华秋实。2013年中国科学院大学资源与环境学院建院九载，为进一步加强校友与母校、校友与校友间的联系与交流，学院决定成立资源与环境学院校友分会。成立大会将于2013年4月13日在中国科学院大学玉泉路校区举行。

    在校友会来临之际，笔者采访到了一位资环学院的78级老校友——已退休的中国科学院地理科学与资源研究所研究员甘国辉老师。虽然已经年近古稀，甘国辉老师依然坚持在教学的第一线，他在玉泉校区开设的《环境经济学》课程，至今仍然是很 多资环学院学子眼中的“抢手课”。

        4月9日下午，笔者来到教学楼甘老师上课的教室。讲台上的甘国辉举止活泼、言谈幽默，还时不时走下讲台，和同学们交流互动。他热情洋溢的授课方式，不时引起在座同学们的一阵阵欢笑。但甘老师讲授的内容却并不因轻松的授课风格而稍显浅陋，看得出整堂课颇具容量，“硬货”很多。下课后，甘老师很认真地关掉了多媒体，一边还说道：“这个要关掉，不然浪费电”。一个简单的行为，却让笔者很受触动——甘老师生活的点点滴滴里都显示出一个“资环人”对环境、对资源的爱惜。

忆往昔，口述“编年史”

    甘国辉是78级地理所研究生，也是中国科学院研究生院建院后的第一届研究生。这一届的学子被称作“肖庄一期”。那时候的中科院研究生院还没有划分学院，大家只是作为各个所的研究生在一起学习。那一年全中科院的学生加起来不过几百人，一栋楼就把大家全部安置下来了。“那时条件跟现在没法比，就一栋楼，上面当教室，下面当宿舍。”甘国辉回忆到。

        “我们这批学生之前大部分都是老五届的大学生，上研究生之前已经在社会上工作了很多年了。所以我们这代人对学习机会很珍惜。”甘国辉在地理所读完硕士后，便留在所里工作了，几年后又在地理所读了在职博士，成了地理所第一批毕业的仅有的两名博士之一。在短暂的几年出国经历之后，甘国辉又回到了地理所，从此几十年间都在这里奉献、耕耘。

    叙说这些往事时，甘国辉一条一条陈述得很详细，时间也记得非常清楚，仿佛是一部口述的“编年史”。

    关于九年前的资环学院成立大会，甘国辉至今都记忆犹新：“那时我来参加学院的成立大会。那天天气很好，大会就在礼堂外的大草坪上召开，真的是非常隆重。”对于这一举措，甘国辉是这么看待的：“划分学院是研究生院（现在的国科大）发展到一定程度后行政管理的需要。起到的作用就是分工更加明显了。”

一个人，一门课，十多年

    从96年至今，甘国辉的《环境经济学》课程已经开设17年之久了。回顾这门课的历程，甘国辉说道：“这门课完全就是交叉学科。我原来不是做环境经济的，是学经济地理的。为了讲好这门课，我找了很多参考书，做了不少准备。刚开始时也有些吃力，尤其头几年，教案每年都要修改。”

    一门课讲了十几年，甘国辉对一届一届学生的变化看得非常清楚：“我发现现在学生的两极分化越来越明显，有的学生学得很好，而有些学生就是应付、混学分。”对目前一些学生不珍惜学习机会的现象，甘国辉感到非常痛心。在课堂上，他常常引用经济上的原理，比如机会-成本原理，来劝学生珍惜机会，认真学习：“你来科学院上学，其实成本是非常大的，包括直接和间接的投入。比如你投入的时间，你在这几年里放弃的工作和挣钱的机会，此外还有国家、学校、院所、老师对你的投入，所以千万别混学位。”

    现在有一些科研工作者不愿教课，觉得这会耽误做科研的时间。但甘国辉却认为教学和科研应该是相互促进的。“为了教这门课，我自己也提高了很多。”他说道。所以尽管备课要花费很大的精力，尽管在讲台上一站3个小时很辛苦，他这么多年来还是一直坚持一个人讲一门课。

个性授课，欢乐互动

    甘国辉在中科院读研究生时，除了英语有专职老师之外，其余授课老师全部都是各研究所颇有威望的研究人员。这段求学的经历对甘国辉产生了很大的影响，尤其是一些导师给过他很多的启发。“我现在的讲课风格就有点像陈述彭先生，还有我的导师吴传均院士。他们讲课可不是拿着一本讲义在念，而是思维开阔，传授给学生思维方法。这两位老师可不是死板地讲解知识、内容，而是提纲挈领地讲前沿、讲原理，而且讲得很生动。”

        “我讲课就喜欢逗学生笑，讲一些跟课堂有关又不仅限于知识的内容，这样就把学生的兴趣吸引过来了，他们就不至于打瞌睡啦。”甘国辉说起自己的授课经验时总是眉飞色舞的，对教师职业的热爱溢于言表，“我每堂课都会给学生们放一些环境事件的视频，让他们结合所学的知识去思考这些问题。学生最喜欢看这些东西了。我还喜欢走下讲台和学生交流互动。不过很可惜，咱们的学生和国外的学生比起来，还是太腼腆太保守，不喜欢表达自己，或是爱面子怕讲错，没几个人愿意主动回答问题。不过近几年相对好一些了。”

    上课时，甘国辉有时会耍个“小花招”，说：“这个我可不讲啦，你们自己去想！”这样就会引起学生对这个问题的注意，鼓励他们去思考，要是还想不明白，那就下节课再讲。他还常常跟学生说：“你们要有创新精神，要有独立钻研的精神。要不停地怀疑，不停地思考。不能人家讲什么你就信什么。”

科学院的学生就是要学会思维

        “我觉得科学院和普通高校最大的不同在于学生的创新精神。科学院学生的创新性在当前的研究生中，普遍是较高的。这可能跟科学院的性质有关系，他们的老师大部分是做科研的，在讲课的过程中就会把自己在科研中遇到的问题呈现给学生们。无形之中，学生就会经常接触到很多新的命题、前沿的东西，而不是单纯书本上的东西。”

    甘国辉认为学生们第一年的任务就是完成从大学生到研究生的转化过程。“你们完成转化了吗？”也是他常常问学生的一个问题。“科学院的学生就是要学会思维，学会去想别人没想到的东西。”他说道。

    因此，当被问到对今天的学生有哪些建议时，他还是强调：“一定要完成思维转化，你们不仅要学好专业，最重要的是举一反三和融会贯通，学会思维和研究的方法。”

寄语校友：勇于创新

        “校友会的成立可以让大家交流一些情况，这是有好处的。”甘国辉说，“我对校友还是很有感情的。虽然我现在当老师，但是跟学生们，包括跟你（对记者说）也是校友啊。既然是校友，那么无论老少，大家都是平等的。”

    甘国辉的这种“校友精神”在他与学生的相处中表现得非常明显。他下课后喜欢跟学生们“瞎聊”，还时不时冒出几句网络用语，比如：“元芳，你怎么看？”“我一讲他们都笑了，我觉得我和他们一样年轻。”甘国辉说起这些时，一脸顽皮又欢快的表情，在可敬之余更显出一份可爱。

    在采访的最后，甘国辉向校友会表达了自己的寄语：“只有创新、勇于探索，才能有成绩”。此外，他还祝福国科大资源与环境学院越办越好，培养更多有作为的学生。

1993级校友于莉

 

校园里的草坪绿了，玉兰花也开得正盛，经过一冬的沉睡，花草树木开始复苏，阳光温暖地撒到校园的每个角落，在这样生机盎然的季节里，4月13日，资源与环境学院93研的校友们回到曾经学习过一年的校园，参加资环学院校友分会成立大会暨93级20年研友座谈会。多年未见的同学在一起聊天、叙旧，仍记得当年同学的外号，仍记得当年同学的模样，也不乏对现状的调侃 “你胖了啊！”“你没变，还是那么漂亮！”翻看曾经的照片，说着曾经的故事，场面热闹又感动。在此期间，笔者有幸采访了校友于莉。

“就叫师兄师姐就行！”当我们因不知该怎么称呼校友而心里打鼓时，她这样回答。其平易近人顿时让人觉得距离感消失殆尽。随后，愉快的她和我们一起分享了许多当年的成长故事。

那些年，同学们都很努力

她和我们说到，校友会上的好多同学，她从毕业后就没有见过，今天见到，她很开心，很激动。回想起当年和大家在一起集中学习的日子，她不禁说到，当时同学们都很好学，非常努力。

在她的记忆里，中科院向来学术严谨，对学生也是严进严出，其要求等同于国外大学。学术风气和做人风气如春风化雨般影响着在此学习的人，于是学生常常感觉很有压力、有出类拔萃的存在感，总希望自己能有所成、对社会有所回馈。于是，这里的学生无形中都生有一种积极好学的“正气”。

“当时跟现在一样，也是在此集中学习一年，然后回所，那时我们每天都去上自习，因为当时学生少，一个老师带一个学生，或是多个老师带一个学生，对学生要求高，学生的学习任务也很重，几乎在晚上12点之前没有回宿舍的……”她讲述着当年自己在校园里学习的状态，历历在目。

对比现在的情形，她说，当时出国留学是件很难的事情，不像现在这么容易。那时大家都很努力学英语，他们达到的水平让现在的学生都人难以置信，好多同学英语四、六级和托福考试都能考满分，GRE满分2400分，他们能考到2360分，还有的人能够背下整本英语字典。

是的，没有日复一日的坚持不懈是不可能取得这些让人惊叹不已的成绩的，时间的指针走了20年，但师兄师姐们努力过的足迹，依然值得我们追寻。

课余生活很精彩

听了他们的学习故事，很自然地认为他们都是“书虫”、“宅男宅女”、“学霸”……但谈到课余生活时，她说他们的课余生活是很快乐，很精彩。

“学校没什么变化，草坪和运动场还在，我们就是在那个运动场上打篮球，玩排球、羽毛球的。当时手机、电脑还不普及，也没有那么多电子游戏，所以课余时间就是打球、运动。”她说道。

谈到和同学的交流，她说，因为当时同样有公共课和专业课之分，一个班的同学并不是常见面，也就是通过这种轻松的课余运动，加强了同学之间的联系和交流，彼此从熟络到朋友，从漠不关心的陌生人变成相亲相爱的同学。

她和我们一起翻看通讯录里的照片时，发现当时自己所在的2班的一张合影上面只有她一个女生，她先是纳闷，而后笑着说，当年自己就是特别爱热闹，什么活动都参加的人，可能当时拍照时，自己就是去凑热闹了。

看到自己曾经共同学习过的同学，打过球的场地，走过曾经的小路，留下太多的回忆。20年前和同学在运动场奔跑的身影，回荡在校园里的欢笑声都是他们一辈子都不会从脑海中消失的画面，虽然只有短短的一年时间，却有着太多难忘的故事，沉淀了对母校、对老师、对同学的深厚感情。

母校给了我自信心

谈及现在的工作时，她说到，目前自己从事IT行业，已经脱离硕士所学的地球专业。但在母校学习的日子，渐渐培养了她的自信心和严谨勤奋的态度，这是帮助她取得今天成绩的重要因素。

20年前，因为在中科院读书而骄傲，自己被其中浓厚的科研学术氛围所感染，老师鼓励，同学的带动，她也养成严谨治学的作风，努力提高自己的能力和素养，悄无声息地，他们和以前的前辈们成了中科院的代言人，使社会和个人对中科院的学生都有一种莫名的认同感。

渐渐地，她自己身上有了自信心，毕业找工作时，她转入IT行业，并不断发展壮大。因为当时她的专业学习中涉及到算法和编程，虽不是IT专业出身，但她却凭着自己的编程能力，找到进入IT世界的入口，是当时的自信心让她勇敢迈出第一步，并在以后的日子里不断学习充电，有了自己的公司，更大的发展机会。

她说到，现在学生学的专业和以后的工作不一致的概率很大，学生要有自信心，敢拿自己的强项去做自己想做的事，找到合适的工作，要认可自己的能力，相信自己，不过，在学生时期，还是要注重学术、人品的培养，向身边的榜样学习。

成功是什么

说到她的科研生活时，她讲起了一个关于导师的小故事，她回所后实验任务还是挺重的，但实验室的氛围确是紧张中透着放松。当时的科研任务重，她常常早上8点钟就开始做实验，晚上要忙到很晚才能回去，即便是周末也常常加班。一个星期天，她又早早地出现在了实验室。不久就听见有人哼着京剧走向实验室，她仔细辨认了一下，竟然是她的导师。导师推开门，开心的喊了一句：“小于，原来是你在啊”，轻松的交流让她瞬间觉得乏味枯燥沉重的实验室生活有了色彩和生机。

导师这种轻松快乐搞科研的状态对她影响很大，她记得导师说过，不是有房有车就是成功，踏实地做好研究也是成功啊！她就是这样轻松快乐地度过严谨紧张的研究生学习生活。

毕业后工作这么多年，她也有过困难，遇过挫折，但都坚持下来，走到今天。她总结，社会是不断发展进步的，一个人要不断学习，踏踏实实地做自己该做的事情，那么无论他从事的是什么样的工作，都是成功的。

“人生需要规划，钱财需要打理。”她强调说，大学生、研究生对人生都要有规划，从实际经验看来，有规划的人比无规划的人发展得更好，时间过去得越多，他们之间的差别越明显。也许你前进的步伐和自己的规划并不吻合，但它仍然会对你产生积极的作用，作用到他每天的行动和思想上，你的人生会走得更有目的性，更有劲头，更充实。

20年前，他们是我们这样的年纪，有着青春的激情、美丽的梦想，20年后，他们有了今天的成绩，变得成熟稳重却依然努力着。

校友们对母校、对恩师，对同学的深厚的感情令人感动，他们身上释放的正能量也不断激励科院人，走的更好，走的更远。

 

 

于莉简介：国家地震局93级硕士，（在中科院研究生院集中教学园区学习一年），资深职业经理人。层任职黎明网络市场部经理，美国HP在中国第一家合资子公司“华普信息技术有限公司”中国区销售总经理。现自己创立的公司专注于为行业客户提供信息技术的整体解决方案以及完善的售后技术支持和服务。

 

1993级校友柴五家

 

20年，是个沉甸甸的数字，20年的校友会更是一个奇迹。遥想几十年前，莘莘学子离开生活学习的母校，离开传教授业的恩师，离开朝夕相处的同学，各自为了自己的梦想和前途努力奋斗。流逝的日子里，同学间、师生间联系、相聚的机会越来越少。20年后蓦然相聚，那该是怎样一种深刻又感人的画面。今天，我们一起走近资环学院93研20同学会的总召集人柴五家校友，感受那份简单而又深厚的同学情、师生情。

难忘曾经的恩师

回到久违的校园，看到熟悉的建筑和草坪，不禁就会想起当年自己在此学习生活的画面，他和我们讲起自己印象深刻的两位恩师。

他回忆，当年选了秦大河院士的课，那时秦老师从南极考察回来，为他们讲述自己和其他5位国际伙伴考察南极大陆的所见所闻所感，这也是历史上首次不借助机械手段横穿南极大陆的举动，秦老师对待科学研究的热忱和执着，上课的激情和风范，他仍然记忆犹新。

谈到另一位恩师——林秋雁老师的时候，他坦言，“林老师是我们的辅导员，学生的生活问题她都管，她是一位特别好的老师，关心学生就像关心自己的亲人一样，当年所有的学生都认为林老师是一位难得好老师。也正是因为当年林老师对同学的关爱，才有今天同学们对老师的感念，组织这次校友会才会这么顺利，林老师就像一面旗帜，只要一挥，就会有人跟随，我只是跟同学们说‘回来吧！’他们就回来了。”

他回忆到，有一次一个同学生病了，症状很像肝炎，其他人都害怕被传染，不敢接近，但林老师没有害怕，她照顾这个学生，并把他送到307医院。还有一次，在学校食堂吃饭，因为他是山西人，吃水饺、包子如果没有醋就吃不下去，林老师就刻意把他带到自己的家里去，给他提供醋，让他吃得舒服，吃得开心，一次放假回校，他给林老师带了一桶家乡醋。

虽然是一件件不起眼的小事，但也正是因为这一件件小事，让同学们看到了老师的耐心、细心，感受到老师给同学们的温暖，才使那短短的一年共同学习的时光里充满太多美丽的故事，太多难以数清的感动。

学科是交叉碰撞的

谈到他现在的工作时，他说到，近些年主要致力于职业培训领域的数字化学习管理和内容建设方面。

数字化学习在企业管理领域属于一种新的人力资源管理，关注的是人才培养，提供标准化培训，培养的人才涉及到各行各业，银行、电信、零售，能源，航空等多个领域。数字化学习对于培训行业来说也是一种融合和更大的扩展。院校教育体系应该与企业的人才体系对接才是未来的教育方向。

很显然，目前从事的工作与之前所学资环专业并不一致，他表示，虽然专业不一样，“跨界”了，但各个学科专业并不是毫无联系的，他们是交叉相通，相互碰撞的，一个学科上的创造力、想象力、前进力往往来自其他方向的一个灵感、一个闪念。

在研究生阶段，中国科学院浓厚的学习氛围、良好的科研环境，给他的影响很大，养成他喜欢学习，随时学习的意识，就像他说的“学习是无处不在的。”在中科院学习到的能力是受益一生的。

20年，要聚好

看到因为自己的努力，曾经的同学有机会相聚在熟悉的校园，握手，拥抱，叙旧，欢笑，他说到“作为总召集，我骄傲！”

问及组织这次校友会的过程，他叙述到，从去年6、7月份他们就开始酝酿校友会这个事情，10月份确定下来一定要组织校友会，今年元旦定下举行的时间。这期间，找好原来各班的联络人、热心的同学和老师，他们碰面4次，花心思，想办法，表示“20年了，一定要聚好！”

为这次20年同学会的顺利进行，他们着实下了不少功夫。从预定酒店到组织摄像，从宣传板前的“立拍得”照片到人手一份的通讯录，从种植纪念树到安排聚餐……

他真诚地说，这次校友会和20年同学会举办要感谢老同学们的大力支持。20年了，同学分布天南海北，为了参加这次校友会，有的从新疆、广州、青岛、赶来，有的从加拿大、美国飞回来，有的放弃重要的会议，有的正在来的路上……

20年过去了，当年的青春韶华已不再，同学们都已步入不惑之年，从当年的儿子女儿成为今天爸爸妈妈，但深厚同学情不因岁月的失去而淡化，却因时间的积淀更加醇厚，就像万水千山也阻挡不了20年相见的念头一样。

校友会就是“资源”和“环境”

说到校友会的意义时，他很认可马石庄校长的话，校友就是最好的“资源”，校友会就是这个“环境”。

校友会是同学之间沟通的桥梁，也是联系母校与社会的纽带，是资源。毕业离开学校、但依然关心学校、关心同学、关心科学发展学生在校友会上可以得到更多学校和校友的信息，接触到更前卫、更高端的发展趋势。

校友会是一个有组织性的交流平台，是一种舒心的环境。来到校友会，每个人都是很开心，能够给人一种家的温馨感觉，在这里可以遇到曾经熟悉的面孔和笑容，校友间热情地打招呼、聊家常，还可以进行学术交流、思想碰撞。在轻松、亲切、温暖的环境中，生活中的压力和烦恼会被化解，会得到同学和老师的支持和帮助。

同学，是多么难得、深刻的关系，多么难以名状的感情。

20年前，他们因为母校是中科院而骄傲，20年后，母校因为他们这些校友而自豪。现在校友们可以通过校友会回母校做报告，给学弟学妹们讲述人生的经历和经验，可以聘请刚毕业的学弟学妹到自己的公司发展，给年轻人有更多的机会，也给自己更大的发展空间。

 

    柴五家简介：中国科学院对地观测中心1993级硕士，资深职业经理人，北京唐景新元科技有限公司联合创始人和总经理，曾任职SumTotal中国区技术服务总监，在CA中国公司、联想集团等知名企业工作。致力于数字化学习和人才培养领域，个人著作《从学习到绩效》。